In deze podcastserie hoor je hoe vier scholen op eigen wijze bouwen aan positief onderwijs en welk effect dit heeft op de mensen die zich in de school bewegen. Je hoort verhalen van docenten, leerlingen en schoolleiders. En de ervaringen en tips van externe begeleiders die een tijdje optrokken met de scholen om positief onderwijs te laten landen. Deze podcastserie is onderdeel van een actie-onderzoek dat we, samen met Garrison Institute en Take a Step, deden met deze scholen.

Op 1 juni aanstaande toveren K&S Broadcasting collega’s Josianne Savonije en Derk van der Pol een ruimte op Maliebaan45 om tot een podcaststudio. Tijdens een dagdeel gaan deelnemers aan de slag om van voorbereiding tot opname een podcast te maken. Dat niet alleen: Josianne en Derk gaan tijdens de masterclass in op hoe je van podcast een leerinterventie in jouw organisatie maakt. Ze vertellen er meer over in deze blog.

Op woensdag 15 juni 2022 organiseren we een Meetup voor iedereen die meebouwt aan de beweging van Positief onderwijs. Of je nu op een school werkt waar jullie al veel doen met positief onderwijs of op een school die dat graag (meer) zou willen of dat je iemand bent die scholen faciliteert in deze ontwikkeling; je bent van harte welkom!

Elke organisatie zet leerinterventies in. Met impactonderzoek kun je de doorwerking van deze interventies evalueren. Wij hebben tientallen impactonderzoeken gedaan en zijn erachter gekomen dat impactonderzoek nog meer oplevert als je het samen doet. Op 10 februari organiseren we een online event waarin je hier meer over leert.

Een van de effecten van corona in het onderwijs is dat er meer aandacht komt voor het welbevinden van leerlingen. Positief Onderwijs is een verzamelnaam voor aanpakken die zich daarop richten. Hoe kun je in school op een integrale manier zaken als werken vanuit je talent, omgaan met stress, bouwen aan relaties, doorzettingsvermogen en andere factoren die belangrijk zijn voor een gelukkig leven verweven? Zodat zowel docenten als leerlingen goed in hun vel zitten? Tijdens school, maar ook later…

Hoe maken we praktijkonderwijs weer fit ten tijde van en na Corona? Tijdens onze werkplaats 'Praktijkleren post-corona' gaan we met jou en andere ervaringsdeskundigen of experts uit het mbo, hbo en wo (online) in gesprek. Werk je bij een onderwijsinstelling en draag je leren in de praktijk een warm hart toe? Meld je dan nu aan.

Wij hebben de komende tijd drie vacatures voor studenten in een richting als onderwijskunde, (organisatie)antropologie, bedrijfskunde of arbeids- en organisatiepsychologie die als onderdeel van hun stagetijd een boeiende en praktijkgerichte onderzoeksopdracht willen doen.

In september 2020 ontstond het K&S LAB. Een onderneming binnen Kessels & Smit, gerund door ons, Josianne en Jeroen. Als onderwijskundig adviseur kijken we nieuwsgierig naar vragen over leren, ontwikkelen en veranderen. We experimenteren met nieuwe werkvormen en online tools die leren aantrekkelijk, toegankelijk en leuk maken. In deze blog nemen we je mee in onze manier van kijken naar leren en ontwikkelen en vertellen we wat werken met het K&S LAB zo uniek maakt.

Adviseurs Jeroen Hellings en Josianne Savonije van het K&S LAB deden de afgelopen maanden een actie-onderzoek om antwoord te krijgen op deze vraag. Samen met een aantal collega’s van Kessels & Smit interviewden ze mensen uit hun netwerk die hier een interessante visie op hebben.