Meer dan ooit bestaat er belangstelling voor vraagstukken die samenhangen met werken en leren. Sinds de eerste druk van het Handboek human resource development in 2001 is er veel veranderd in het vakgebied HRD. Tijd voor een geheel vernieuwde versie van het handboek, die is nu verschenen in 2011.
Joseph Kessels en Rob Poell geven met 43 auteurs een breed overzicht van het onderzoek dat in de afgelopen jaren is uitgevoerd en rijke reflecties op de werkpraktijk van opleiden en leren in arbeidsorganisaties. In de afgelopen 10 jaar hebben zich nieuwe thema's ontwikkeld, zoals talentontwikkeling, loopbaanbegeleiding en de ontwikkeling van sociaal kapitaal. Al deze nieuwe thema's komen uitgebreid aan de orde in deze herziene en geheel geactualiseerde versie. Er zijn maar liefst 16 nieuwe hoofdstukken, en de 14 bijdragen uit de eerste druk zijn herzien en aangevuld.
Het handboek bestaat uit drie delen met elk 10 hoofdstukken. Deel I behandelt de "Perspectieven op leren, werken en ontwikkelen". Deel II richt zich op het "Vormgeven van de leeromgeving". Tot slot komt in deel III het "Ondersteunen van het leren" aan de orde. Handboek human resource development is bedoeld voor HR-professionals, studenten HR en iedereen die geinteresseerd is in het opleiden en leren op en rond de werkplek.
Diverse Kessels & Smit collega's schreven mee:
- Joseph Kessels & Paul Keursten: Opleiden en leren in een kenniseconomie
- Saskia Tjepkema, Luk Dewulf & Niel Van Meeuwen: Persoonlijke ontwikkeling: steeds meer oog voor talenten en sterktes
- Joseph Kessels & Ans Grotendorst: Het ontwerpproces als leerproces
- Suzanne Verdonschot: Ontwerpprincipes en een ontwerpmodel om het leren in innovatiepraktijken te versterken
- Marjolein Berings en Anja Doornbos: Stijlen van werkplekleren
- Saskia Tjepkema: Zelfsturende teams inrichten als rijke leeromgeving
De inhoudsopgave is hier te downloaden.