Jouw leven is volop in beweging en je loopbaan beweegt hierin mee. Waar je aan de start van je loopbaan misschien hard moest werken om het gewenste niveau te halen, gaat het je nu eigenlijk allemaal (te) gemakkelijk af. En nu? Tijd om door te pakken óf juist de huidige richting voort te zetten? Aan het einde van deze blog tref je reflectievragen waarmee je direct je eigen loopbaan én leven van afgelopen jaar onder de loep kunt nemen.

Jarenlang combineerde Heidi een veeleisende baan met een druk gezinsleven tot het moment dat haar lichaam aangaf dat het genoeg was. Wat volgde, was een intensief proces van herstel en reflectie, waarbij loopbaanbegeleiding een cruciale rol speelde. In deze blog vertelt Heidi openhartig over haar ervaringen met werkdruk en hoe loopbaanbegeleiding haar hielp om tot rust te komen en verbinding te maken met haar talenten en ambities. Haar verhaal is er één van loslaten, bewust keuzes maken en bouwen aan een toekomst die écht in balans is.

Wanneer we kijken naar veel van de huidige leiders in onze maatschappij zien we de gevolgen van een doorgeschoten mannelijke leiderschapsstijl met focus op macht, controle en prestaties. Het roept de vraag op: zou de wereld er anders uitzien als vrouwelijke energie een grotere rol speelde? Niet als tegenstelling, maar als aanvulling. Deze balans is niet alleen relevant op het wereldtoneel, maar ook binnen bedrijven en organisaties. K&S-adviseur Sofie Hendrikx werkt elke dag met teams en leiders in organisaties vanuit de overtuiging dat echte verandering begint bij bewustwording.

Sta je op een kantelpunt in je carrière en heb je zin om jouw vragen en twijfels om te zetten in een energiek en lerend proces? Meld je dan nu aan voor de voorjaarseditie van ‘Stap in je loopbaan', een ontwikkeltraject dat helpt om meer zicht te krijgen op jouw ambities, persoonlijke waarden, talenten en kwaliteiten.

Een van de uitdagingen bij het begeleiden van reflectiemomenten in het werk, zoals intervisie, is de start. Mensen komen vaak met veel snelheid binnen. Meegenomen uit hun werkpraktijk, waar immers altijd sprake is van een bepaalde haast en tempo. Als het niet goed lukt om te vertragen en rust te vinden heeft dat invloed op de kwaliteit van het reflectieve gesprek. Alle reden dus om aandacht te besteden aan rust en vertraging bij de start van een intervisiebijeenkomst.

Hoe leren we onszelf en elkaar beter kennen, zodat we kunnen samenwerken op een manier die ieder teamlid optimaal in zijn of haar kracht zet? Als teamcoach krijgt Niels deze vraag regelmatig. Het klinkt eenvoudig, maar in de praktijk blijkt het vaak een uitdaging. Waar liggen de talenten van ieder teamlid, en hoe krijg je daar zicht op? Patrick Lencioni, bekend van zijn werk rond de pyramide van teamwerk, heeft een denkkader ontwikkeld dat Niels enorm nuttig vindt: de ‘Six Types of Working Genius’.

Hoe organiseer je een strategie of leiderschapsdag nou eens op een hele andere, innovatieve manier? Wat is een slimme, impactvolle leeractiviteit waarbij je afdelingen en mensen met elkaar verbindt, expertise ruimte geeft en mensen keuzevrijheid geeft? In deze podcast bespreken Jeanne Bakker en Jan-Peter Hoogstrate samen met PJ van Wijngaarden hoe een radioshow omgevormd kan worden tot een vernuftige leeractiviteit. Je hoort de achtergrond, de praktische invulling en de resultaten.

Wat kun je doen om leidinggevenden te helpen meer vertrouwd te raken met de voor jouw organisatie belangrijke leiderschapsprincipes? En hoe zorg je dat ze die als een kompas gebruiken om hun dagelijks handelen te sturen zonder dat het voorschrijvend wordt? In deze blog vertellen Niels, Rosa en Valesca wat er komt kijken bij het ontwerpen van een leiderschapsspel en delen ze vier tips om zelf aan de slag te gaan met het ontwerpen van zo’n spel.

Gesprekken. We voeren ze de hele dag door. Maar: hoe voer je nou een goed gesprek? Organisatiejournalist Derk van der Pol gaat in 'Koffie en een goed gesprek met' in gesprek met allerlei experts op het gebied van het voeren van goede gesprekken. In deze aflevering spreekt Derk met Suzanne Verdonschot. Derk nodigt haar uit naar aanleiding van een onderzoek dat ze samen deden bij een zorginstelling. Daar bleek dat feedback zeg maar wel een dingetje was. Ze kwam tot allerlei verfrissende perspectieven en inzichten over hoe je hiernaar kunt kijken. Op zo'n manier dat het zeg maar niet zo'n dingetje meer hoeft te zijn.

Eigenlijk doen wij in ons werk vrij weinig aan try-outs. Meestal adviseren, vergaderen en onderhandelen wij gelijk ‘voor het eggie’. Soms met succes, maar vaak ook niet. Eduardo Briceño noemt dit de performance paradox. Door ons alleen te richten op de prestatie, lijden onze prestaties er juist onder. Presteren heeft namelijk een andere intentie dan leren. Daarom is Briceño voorstander van het inrichten van leerzones.