Suzanne Verdonschot - ; Source OG, Vakblad voor opleiders in het gezondheiszorgonderwijs, nummer 6 (oktober) 22-12-2024
Cette page n'est pas disponible en français - Vue en Néerlandais:
Donderdagmiddag 24 september jl. verdedigde Suzanne Verdonschot aan de Universiteit van Twente haar proefschrift ‘Learning to Innovate’. Een echte proeve van bekwaamheid, als afsluiting van een spannend onderzoeksproces in de praktijk van innovatie. In haar onderzoek ging het Suzanne om de vernieuwing die plaatsvindt in de dagelijkse werkpraktijk, waar men op zoek is naar innovatieve oplossingen. Suzanne: ‘Ik was nieuwsgierig naar de manieren waarop vernieuwing in het werk vorm krijgt. In onze kenniseconomie krijgt leren in en van het werk een ander karakter. Het gaat niet alleen om het onder de knie krijgen van je taken. Maar ook om het verzinnen van slimme oplossingen voor lastige vraagstukken, samen met collega’s. Hoe doen mensen dat? Hoe krijgen ze dat voor elkaar? Dat wilde ik graag weten en beter begrijpen.’