Dit artikel beschrijft de bijzondere aanpak en resultaten van een actie-onderzoek naar het ontwikkelproces en de leeromgeving van leernetwerken bij ROC Midden Nederland. Dit ROC heeft de ambitie om een lerende netwerkorganisatie te worden, waarin de talenten en ideeën van studenten, medewerkers en partners optimaal worden benut. Leernetwerken zijn daar een belangrijk voertuig voor. In deze netwerken delen medewerkers hun kennis en wisselen ze ervaringen uit. Leernetwerken zijn ontmoetingsplaatsen en leveren input op voor het verbeteren en vernieuwen van de eigen praktijk.