Wil je meer leren over het ontwerpen van blended, hybride en online leertrajecten? Op 24 januari starten we met een Vlaams-Nederlandse editie van de Leergang blended leren, een mooie samenwerking tussen Joitske Hulsebosch en Sibrenne Wagenaar (Ennuonline), Niels Seresia en Koen Deblonde (Kessels & Smit) en FCE. In deze leergang is er dit keer speciale aandacht voor het zogenoemde hybride werken.

Collega’s Suzanne Verdonschot en Saskia Tjepkema schreven een hoofdstuk in het nieuw verschenen boek ‘Lokaal besturen in de genetwerkte samenleving.’ De bundel, onder redactie van Griet Briels en Peter Cousaert, bevat diverse bijdragen van (veelal Vlaamse) auteurs over hoe je in lokaal sociaal beleid netwerken kan opzetten en benutten voor vraagstukken.

Participatie is geen mode-begrip. Het is er altijd geweest. Waarom het thema vandaag vaker en vaker benoemd wordt, is omdat het ook echt inspeelt op een behoefte van mensen en organisaties, enerzijds naar duurzaamheid in wat we doen maar ook in de zoektocht naar zingeving. Mensen willen zich betrokken en verbonden voelen met datgene wat er beslist wordt en een impact heeft op hun leven. Wat is participatie eigenlijk? Wanneer kies je wel of niet voor participatie? En waarom dan?

Een van de effecten van corona in het onderwijs is dat er meer aandacht komt voor het welbevinden van leerlingen. Positief Onderwijs is een verzamelnaam voor aanpakken die zich daarop richten. Hoe kun je in school op een integrale manier zaken als werken vanuit je talent, omgaan met stress, bouwen aan relaties, doorzettingsvermogen en andere factoren die belangrijk zijn voor een gelukkig leven verweven? Zodat zowel docenten als leerlingen goed in hun vel zitten? Tijdens school, maar ook later…

Hoe leer jij? Op welke momenten steek je nou echt iets op, krijg je nieuwe inzichten, reflecteer je, probeer je iets nieuws uit? Vaak denken we bij leren aan formele momenten, zoals een cursus of een training. In de praktijk blijkt dat de werkplek de belangrijkste bron voor leren is. Daarom ontwikkelden wij een toolbox om het leren in het werk te ondersteunen. Deze toolbox hebben we gemaakt voor het Alrijne ziekenhuis. En we vinden het heel leuk dat we in samenspraak met Alrijne deze toolbox met jullie mogen delen.

Hoe bouw jij aan blijvende veranderingen in jouw organisatie? Ontdek nieuwe strategieën en laat je inspireren door anderen op het FCE Festival op vrijdag 26 november.

De onderzoeker Jonas Salk stelt dat ons tijdperspectief radicaal dient te verschuiven naar de lange termijn. We moeten ons richten op de gevolgen van ons handelen, tot voorbij ons eigen leven. Waar organisaties vaak opgaan in de waan van de dag, is juist dit toekomstbewustzijn van groot belang. Maar ja, hoe doe je dat? Hoe rek je het spanningsveld tussen urgentie in het nu en belang voor de toekomst op? Hoe breng je het juiste gesprek op gang of verder in je professionele omgeving?

Wil je meer weten over het boek 'Waarom ben ik zo moe?' en kennismaken met de 10 auteurs? Kom dan naar de online boekvoorstelling op 16 november.

How can people in Organisational and Leadership Development do more to stand up for the Earth? OD for Life is a movement to connect practitioners from across Organisational and Leadership Development to help shape new narratives of progress characterized by care for all people and life on our planet.

Van 4 - 8 oktober vindt er een speciale Conversation Workout Week plaats, waarbij je naast online workouts ook deel kan nemen aan een masterclass, live Q&A sessie, een besloten community groep, coaching op maat en extra bonus materiaal. Een mooie kans om deze unieke gespreksvaardigheden, die gericht zijn op de structuur van het gesprek, te leren.