Je bent onderweg en ontdekt dat je je smartphone bent vergeten. Wat doe je? Terugkeren naar huis als het nog kan. Als dat niet meer lukt voel je je behoorlijk onthand. Even zonder telefoon, mail, tweets, apps en likes: tegenwoordig is dat vrijwel niet meer denkbaar. Sociale media hebben in razend tempo een enorme invloed gekregen op ons leven en de manier waarop we in contact staan met elkaar. Onze netwerken zijn vele malen groter dan vroeger.
Sociale technologie dringt ook steeds meer door tot onze manier van leren en werken. Daar gaat dit boek over. Hoe leren professionals via sociale technologieën? Welke invloed hebben die op onze manier van werken? Wat zien we in de praktijk van organisaties en netwerken gebeuren? Welke kansen liggen er nog? Voor welke uitdagingen komen leerprofessionals te staan?
Het boek is bestemd voor HRD’ers, professionals, managers en adviseurs. Eigenlijk voor iedereen met een affiniteit voor leren en lerend werken. De auteurs beschrijven vanuit verschillende invalshoeken de invloed van sociale technologie. Ze laten zien hoe onze kijk op leren zich ontwikkelt en welke nieuwe leervormen daardoor ontstaan. Ze schetsen vier stadia waarin een organisatie zich kan bevinden in gebruik van sociale technologie. Hoe kun je hier als organisatie stappen in zetten?
De tekst is rijk geïllustreerd met praktijkverhalen uit organisaties en netwerken, die ons laten delen in successen en zoektochten. In een reeks intermezzo’s beschrijven internationaal erkende professionals nieuwe leervormen.
Inspirerend en uitnodigend!
"Dit boek biedt een reeks geweldige en verfrissende perspectieven op het vlak van sociaal leren, sociale technologie en de wijze waarop onze manier van werken en leren verandert." (Menno Lanting, spreker en bestseller auteur)
“Het leren verandert! Dit boek geeft een nieuwe kijk op leren en ontwikkelen en de ongekende mogelijkheden om sociale technologie toe te passen. In het leren in organisaties, in netwerken, over grenzen heen. En vanuit die onbegrensde mogelijkheden, hoe gaan we leerprocessen in onze organisaties faciliteren? Hoe richten we de leerfunctie in? Dit is een uitdaging voor iedereen die zich professioneel met leren bezig houdt! Het vraagt om een nieuwe visie, een nieuwe leercultuur.
De auteurs, twee ervaren en gepassioneerde professionals, nemen ons op een prettige en toegankelijke wijze mee in deze transformatie in leren en vooral de kansen die het biedt om slimmer te leren. Het boek biedt bovenal inspiratie, mede door de praktijkverhalen en praktische voorbeelden. Een must voor elke professional betrokken bij en geïnteresseerd in leren, ontwikkelen en veranderen. Waarbij we ons dienen te realiseren …Sociaal en online leren, het is van, voor en door ons allemaal!” (José Geerdink, Manager Leerhuis Deventer Ziekenhuis)
Over de auteurs
Joitske Hulsebosch heeft haar roots in ontwikkelingssamenwerking. Haar eerste baan was in Mali waar behalve geen internet ook geen telefoon was. Ze is in Nederland al in 2005 gaan bloggen en was één van de eersten op Twitter. Sociale media leveren voor haar een nieuwe wereld op waarin je van elkaar kunt leren en bij anderen af kunt kijken. Ze werkt nu als adviseur op het gebied van online, sociaal leren. Kenmerkend voor haar is het continue verbinden van praktijkvragen aan de theorie en vice versa.
Sibrenne Wagenaar begeleidt mensen, netwerken en organisaties bij vragen over samenwerken, kennisdelen en innovatie. Hoe kunnen we de meerwaarde van sociale technologie in onze manier van werken en leren optimaal benutten? Dat boeit haar mateloos. Haar eigen praktijk is een uitstekende plek om te experimenteren: wat werkt, wat niet? Hoe maak je op zo’n manier online verbinding dat er diepgang kan ontstaan? Ze werkt veelal in de rol van adviseur, (online) facilitator en onderzoeker.