Benieuwd hoe jij de kracht van generaties kunt benutten binnen jouw organisatie? Samenwerken met verschillende generaties biedt unieke kansen, maar ook uitdagingen. Meer dan de helft van de Nederlandse werknemers ervaart generatieverschillen als een bron van werkstress. Tijdens de online opleiding 'Laat generatieverschillen werken' leer je hoe je de brug slaat tussen Babyboomers, Generatie X, Pragmaten, Millennials en Gen Z.

FCE organiseert een breed scala aan leeractiviteiten voor professionals op het gebied van opleiden, leren en veranderen. Variërend van bijeenkomsten van een middag tot leergangen van twee jaar. Na de zomer beginnen er weer een aantal opleidingen en om hier kennis mee te kunnen maken organiseert de FCE proeverijen.

Je kan met werkvormen alles bereiken, maar niet alle werkvormen bereiken alles. Niels Seresia en Hannes Vanhee organiseren een workshop waarin ze met de deelnemers gaan spelen met allerlei verschillende werkvormen. De insteek: "via ervaringsgerichte oefeningen ontdekken we verschillende werkvormen om daarna de link te maken naar de eigen praktijk: Hoe kan ik dit nu zelf toepassen?"

In dit duo-interview delen K&S-adviseurs Sofie Hendrikx en Kris Snick hun inzichten over het belang van het faciliteren van veranderingsprocessen vanuit je authentieke zelf ook wel ‘zone of personal genius’ genoemd. Ze nemen je mee in hun persoonlijke zoektocht naar die eigenheid en hoe dit hen heeft geholpen om effectiever te zijn als coaches en procesbegeleiders. Laat je inspireren door hun verhalen en ontdek hoe jij jouw rol als ondersteuner kan versterken door je eigen authentieke pad te bewandelen.

Hoe zorgen we na een reorganisatie voor meer verbinding, zelfzekerheid en eenzelfde visie bij alle leidinggevenden? Die vraag lag op tafel bij vzw De Molenketjes, een grote organisatie met oa. diverse kinderdagverblijven en meerdere locaties voor buitenschoolse opvang in Sint-Jans-Molenbeek. K&S-adviseurs Maggelien Lambrechts en Hannes Vanhee ontwikkelden een op maat gemaakt opleidings- en intervisietraject. In deze blog delen ze hun aanpak en methodieken en geven enkele deelnemers inzicht in hun ervaringen en leerproces.

Hoe kan je kleine doorbraken in je organisatie uitbouwen tot grootschalige vernieuwing zonder dat je aan mensen hoeft te trekken, en met behoud van de sprankeling die er in de beginfase vaak aanwezig is? Op maandagmiddag 27 mei begeleidt collega Suzanne Verdonschot het Libreau 'Bouwen aan vernieuwing vanuit sprankeling'. Deze middag is onderdeel van het drieluik 'Samen slim bouwen aan vernieuwing vanuit sprankeling, hoe geef je dat vorm?'. Lees hier ook meer informatie over de andere 2 Libreaus.

Begin jij ook aan de week met een hoofd vol plannen? En stel je dan soms aan het einde van de week vast dat je eigen plannen toch weer op de tweede plaats kwamen? Frustrerend! En ... dan is dit webinar voor jou!

‘Stel dat je school geen organisatie was, maar een community van professionals, die elke dag vrijwillig verschijnen op deze plek. Welk gesprek zou je dan nu met je team willen voeren en waarom? Waar zijn jullie aan toe?’ Deze vraag legden we een groep schoolleiders voor. Met daarbij een keuzemenu van zes mogelijke gesprekken, ontleend aan Peter Blocks boek ‘Community: the structure of belonging’.

Brutaal durven zijn, een bestuur overtuigen middels een roast, geduld hebben, jezelf en medewerkers permitteren om fouten te maken, hoofd en hart meenemen in innovaties. Het zijn talenten en uitdagingen die opvielen in de verhalen van de toekomstbewuste leiders, die we interviewden.

Eens in de zoveel jaar organiseren we een traject in de vorm van een lerend netwerk van zo’n 30-40 deelnemers die zich verdiepen in Appreciative Inquiry als manier van kijken en werken. Door de kunst af te kijken, zich te voeden met theorie en verhalen, en vooral ook door zelf te doen. We komen een aantal keer samen, soms in de grote groep, soms in kleinere intervisiegroepen en iedereen werkt aan een vraagstuk in zijn of haar eigen praktijk. Daarom kiezen we ook altijd een thema dat die vraagstukken verbindt. Komend najaar starten we een nieuwe groep! Dit keer rond de vraag hoe je sterke ‘communities’ bouwt. Of in het Nederlands: gemeenschappen.